Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka

10 grudnia obchodzimy Dzień Praw Człowieka. Ma on na celu uczczenie wydarzenia z 10 grudnia 1948 r, kiedy to Zgromadzenie Ogólne ONZ uchwaliło Powszechną Deklarację Praw Człowieka. Deklaracja stała się podstawą uniwersalnego systemu ochrony praw człowieka.

Z tej okazji Rada Samorządu Szkolnego zachęca do zapoznania się z najważniejszymi informacjami dotyczącymi praw człowieka, dziecka.

Wszyscy powinniśmy znać, rozumieć i świadomie korzystać ze swoich praw.

Prawa człowieka to zespół praw i wolności przysługujących każdemu człowiekowi niezależnie od rasy, języka, wyznania, narodowości, przekonań, pochodzenia społecznego.

Cechy praw człowieka:

Naturalne- posiadamy je dlatego, bo jesteśmy ludźmi.

Niezbywalne – nie możemy się ich zrzec.

Niepodzielne- wszystkie prawa posiadamy jednocześnie.

Nienaruszalne- nie zależą od władzy.

Powszechne- wszyscy ludzie posiadają takie same prawa.

Generacje Praw Człowieka

PRAWA POLITYCZNE I OBYWATELSKIE

*PRAWO DO ŻYCIA

*WOLNOŚĆ OSOBISTA

*WOLNOŚĆ OD TORTUR

*WOLNOŚĆ SUMIENIA I WYZNANIA

*WOLNOŚĆ WYPOWIEDZI

*PRAWO DO INFORMACJI

*RÓWNOŚC WOBEC PRAWA

*SWOBODA PRZEMIESZCZANIA SIĘ

*TAJEMNICA KORESPONDENCJI

*PRAWO WYBORCZE

*WOLNOŚC ZRZESZANIA SIĘ

PRAWA SPOŁECZNE, GOSPODARCZE, KULTURALNE

* PRAWO DO WŁASNOŚCI

* PRAWO DO PRACY I WYNAGRODZENIA

* PRAWO DO NAUKI, WYPOCZYNKU, OCHRONY ZDROWIA

* PRAWO DO ZABEZPIECZENIA SPOŁECZNEGO

*PRAWO DO UCZESTNICTWA W ŻYCIU KULTURALNYM

*PRAWO DO KORZYSTANIA Z OSIĄGNIĘĆ CYWILIZACYJNYCH

PRAWA SOLIDARNOŚCIOWE

*PRAWO DO POKOJU

*PRAWO DO DEMOKRACJI

*PRAWO DO ROZWOJU

*PRAWO DO ZDROWEGO ŚRODOWISKA NATURALNEGO

*PRAWO DO POMOCY HUMANITARNEJ

*PRAWO DO KORZYSTANIA ZE ŹRÓDEŁ ŚWIATOWEGO PRZEKAZU INFORMACJI

Najważniejsze indywidualne prawa człowieka

*PRAWO DO ŻYCIA

*PRAWO DO WOLNOŚCI I BEZPIECZEŃSTWA OSOBISTEGO

*PRAWO DO WŁASNOŚCI

*WOLNOŚĆ MYŚLI, PRZEKONAŃ, SUMIANIA I RELIGII

*WOLNOŚĆ ZRZESZENIA SIĘ

*PRAWO DOPRACY I WYNAGRODZENIA ZA NIĄ

*PRAWO DO SŁUSZNEGO I SPRAWIEDLIWEGO PROCESU

*PRAWO DO NAUKI

Konwencja o Prawach Dziecka

Kluczowym dokumentem gwarantującym prawa dziecka jest Konwencja o Prawach Dziecka, która została uchwalona przez ONZ w dniu 20 listopada 1989r.

Podstawowe prawa gwarantowane w konwencji to:

*prawo do życia i rozwoju;

*prawo do nazwiska i obywatelstwa;

*ochrona więzów rodzinnych i prawo do kontaktów z rodzicami;

*ochrona przed nielegalnym wywozem za granicę;

*prawo do wypowiedzi, informacji, zrzeszania się i pokojowych zgromadzeń;

*swoboda myśli, sumienia i wyznania;

*ochrona przed różnymi formami przemocy;

*dostęp do różnych źródeł informacji i ochrona przed informacjami szkodliwymi

*prawo do ochrony zdrowia, opieki medycznej, nauki i pomocy socjalnej;

*ochrona przed wszelkimi formami wyzysku i okrutnym traktowaniu;

*ochrona przed aktywnym udziałem w konfliktach zbrojnych.

Rzecznik Praw Dziecka stoi na straży praw dziecka określonych w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, Konwencji o Prawach Dziecka i innych przepisach prawa, z poszanowaniem odpowiedzialności, praw i obowiązków rodziców. Kieruje się dobrem dziecka oraz bierze pod uwagę, że naturalnym środowiskiem jego rozwoju jest rodzina.

Znajdź właściwe rozwiązanie

Program profilaktyki palenia „Znajdź właściwe rozwiązanie”

– realizacja: marzec-kwiecień-maj

– klasy IV-VIII – zespoły klasowe – [biblioteka] w Microsoft Teams

Cel główny programu:

Zapobieganie paleniu tytoniu wśród młodzieży szkolnej.

Cele szczegółowe programu:

Zwiększenie wiedzy w zakresie szkodliwości dymu tytoniowego.
Kształtowanie umiejętności dbania o zdrowie własne i swoich bliskich.
Kształtowanie postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego palenia tytoniu.

Założenia i sposób realizacji programu

Adresaci programu:

Uczniowie klas IV – VIII

Koordynatorzy:

pracownicy pionu promocji zdrowia Państwowej Inspekcji Sanitarnej.
nauczyciele ze szkół uczestniczących w programie –PSP w Fałkowie: Krystyna Waszczyk

Oczekiwane efekty realizacji programu

Przyswojenie wiedzy o tym, że:

Nikotyna występująca we wszystkich postaciach tytoniu jest narkotykiem.
Palenie tytoniu pociąga za sobą zarówno przejściowe, jak i długofalowe skutki fizjologiczne, estetyczne i zdrowotne.
Oddychanie powietrzem zawierającym dym tytoniowy jest niebezpieczne dla zdrowia.
Zaprzestanie palenia przynosi korzyści natychmiastowe oraz korzyści w przyszłości.
Wpływ na decyzję o podjęciu palenia mają przekonania osobiste oraz rodzina. rówieśnicy i środki masowego przekazu.
Większość dzieci, młodzieży i dorosłych nie pali.
Reklamy papierosów na całym świecie są często ukierunkowane na dzieci i młodzież.
Dzieci i młodzież mogą skutecznie oprzeć się presji palenia.
Sprzedaż i palenie papierosów podlega przepisom prawa i normom społecznym

Kształtowanie postaw:

Zobowiązujących do niepalenia.
Dumy z faktu niepalenia.
Wspierania innych osób w decyzji nie podejmowania palenia.
Odpowiedzialności za własne zdrowie.

Rozwinięcie umiejętności do:

Przekazywania wiedzy i wyjaśnienia własnych postaw wobec palenia tytoniu.
Wspieranie innych ludzi, by nie podejmowali palenia.
Przeciwstawiania się paleniu tytoniu.
Określania korzyści przebywania w środowisku wolnym od dymu tytoniowego.
Wspierania ludzi palących, którzy pragną zerwać z nałogiem