„Jeśli nie chcesz mojej zguby, krokodyla daj mi, luby!”
16 kwietnia 2024r. uczniowie kl. VI, VII i VIII wybrali się na wycieczkę do Wojewódzkiego Domu Kultury w Kielcach na przestawienie teatralne pt. „Zemsta” w reżyserii Jarosława Szweca. „Zemsta” to najsłynniejsza, napisana mistrzowskim językiem, komedia Aleksandra Fredry. Wprowadza młodych czytelników w świat, który w rzeczywistości nie odbiega od współczesnych realiów. Sieć intryg i początkowa nienawiść bohaterów przyniosły niespodziewanie zgodę i radość, czego uwieńczeniem było zwycięstwo miłości nad waśnią. Uwagę uczniów przykuły nietypowe stroje aktorów, które doskonale oddały klimat epoki, w której żyli bohaterowie. Brawurowo zagrana sztuka wielokrotnie wzbudzała śmiech, ale też zmuszała do refleksji. Spektakl, podczas którego można było pooddychać czarem minionej epoki, oglądało się z wielką przyjemnością i zaciekawieniem.
Organizatorzy: Anna Rydz, Mirosława Grabowska, Małgorzata Doniecka
REGULAMIN IX SZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO 2024 dla uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stefena Żeromskiego w Fałkowie
I. Organizator Organizatorem konkursu są nauczyciele języka angielskiego (E. Szymczyk, H. Szymczyk). Konkurs adresowany jest do wszystkich chętnych uczniów szkoły z podziałem na kategorie wiekowe: Klasy 1-3 Klasy 4-6 Klasy 7-8 II. Cele konkursu: a. Rozwijanie zainteresowań językiem angielskim i jego popularyzacja wśród młodzieży. b. Poszerzanie wiedzy z zakresu gramatyki i leksyki. c. Zachęcanie młodzieży do samodzielnego zdobywania wiedzy o krajach anglojęzycznych ( UK, the USA, Australia) – ich historii, kulturze, geografii, zwyczajach, świętach. d. Motywowanie uczniów do doskonalenia sprawności językowych. e. Rozwijanie kompetencji kluczowych przydatnych w nauce języków obcych, np. kontrolowanie procesu własnego uczenia się. III. Zgłoszenie uczestnictwa Uczniowie chcący wziąć udział w konkursie powinni zgłosić się do nauczycieli języka angielskiego w terminie do 12 kwietnia 2024 r. Planowany termin konkursu to 19 kwietnia 2024 r. IV. Zakres tematyczny Uczestnicy powinni wykazać się umiejętnościami językowymi, które zawarte są w podstawie programowej z języka angielskiego dla szkoły podstawowej. V. Zasady i przebieg konkursu Konkurs odbywa się jednoetapowo i ma formę testu gramatyczno-leksykalnego oraz znajomości kultury krajów anglojęzycznych ( UK, the USA, Australia). Trwać będzie 45 minut. Wyniki konkursu zostaną podane do wiadomości uczniów w okresie jednego tygodnia od jego przeprowadzenia. VI. Nagrody Dla trójki najlepszych uczniów z poszczególnych kategorii wiekowych przewidziane zostały nagrody.
ZAGADNIENIA DLA POSZCZEGÓLNYCH KATEGORII 1) Klasy 1-3 Umiejętności językowe zawarte w podstawie podstawowej dla I etapu kształcenia;- Kraje wchodzące w skład Zjednoczonego Królestwa UK ( Flagi, kolory, symbole, stolice, patroni) Flaga, waluta, języki, hymn, symbole, stolica UK
ŚWIĘTA: Thanksgiving Christmas, Easter Valentine’s Day 2) Klasy 4-6 Umiejętności językowe zawarte w podstawie podstawowej dla II etapu kształcenia; UK (zagadnienia wymienione w zakresie dla klas 1-3); SŁAWNE MIEJSCA, SŁAWNI LUDZIE, LEGENDY Loch Ness, (Nessie) Robin Hood Stonehenge The Tower of London Heathrow Big Ben Tower Bridge The Houses of Parliment Westminster Abbey Hyde Park Oxford/ Cambridge ST. Paul’s Cathedral Lake Windermere- Lake District British Museum London Eye Harrods The Beatles The Rolling Stones James Bond Rowam Atkinson/ Mr. Bean Queen/King Elton John U2 USA GEOGRAFIA
1. Położenie 2. Stany, największe, najsłynniejsze miasta 4. Flaga, waluta, języki, hymn, symbole, stolica POLITYKA 1. Prezydent NAZWY Nowy Jork Manhatan Central Park Empire State Building Statue of Liberty Biały dom ( White House) San Fransisco Golden Gate Bridge Hollywood Disneyland Las Vegas Niagara Falls Yellowstone National Park Big Apple Grand Canyon Mount Rushmore ŚWIĘTA Thanksgiving Day (Święto Dziękczynienia) Independence Day (Dzień Niepodległości) Christmas Halloween Valentine’s Day 3) Klasy 7-8 Zakres zagadnień dla klas 1-3, 4-6. ( UK, the USA) AUSTRALIA GEOGRAFIA Położenie kraju Podział administracyjny ( 6 stanów i 3 terytoria federalne)
Stolica, języki urzędowe, waluta, flaga, hymn HISTORIA pochodzenie nazwy odkrycie lądu Aborygeni ŚWIĘTA NARODOWE Dzień Australii Anzac Day (25 kwietnia) FAUNA AUSTRALII Emu, kangury, koala, dziobaki SŁAWNE MIEJSCA Budynek opery w Sydney Harbour Bridge Park narodowy- Uluru ( Ayers Rock), Kata- Tjuta
Przedszkolaki kochają literaturę dziecięcą. Książka jest z nimi codziennie. Dzisiaj w Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci przedszkolaki poznały małego Hansa Christiana Andersena, dzięki któremu na całym świecie właśnie 2 kwietnia obchodzone jest to święto.
Co roku początek kwietnia przypomina nam jak ważna jest akceptacja i świadomość dla dzieci i dorosłych znajdujących się w spektrum autyzmu. W tym roku szkolnym Światowy Dzień Śwadomości Autyzmu obchodziliśmy 3 kwietnia . Najmłodsi uczniowie z naszej szkoły poznali Krzysia bohatera książki SPEcjalne moce. „Doskonały projekt. Książka o autyzmie” Dr Tracy Packiam Alloway, który pozwolił zrozumieć co to AUTYZM i jak bliski jest każdemu z nas. Odbyły się zabawy integracyjne, sensoryczne, które przybliżyły świat bycia w spektrum autyzmu. Strasi uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną oraz film „Amazing things happen”. przygotowaną przez panie pedagog szkoły Joannę Chojnacką oraz Małgorzatę Doniecką. Na znak solidarności z osobami w spektrum AUTYZMU cała społeczność szkolna ubrała się na niebiesko i różowo. Miesiąc kwiecień został w naszej szkole ogłoszony miesiącem AUTYZMU.
Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.
Ściśle niezbędne ciasteczka
Niezbędne ciasteczka powinny być zawsze włączone, abyśmy mogli zapisać twoje preferencje dotyczące ustawień ciasteczek.
Jeśli wyłączysz to ciasteczko, nie będziemy mogli zapisać twoich preferencji. Oznacza to, że za każdym razem, gdy odwiedzasz tę stronę, musisz ponownie włączyć lub wyłączyć ciasteczka.
REGULAMIN IX SZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO 2024
